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10 maio 2009


Turismo é outra coisa, diversa de viajar, diria Theroux

No programa Câmara-Clara, eis um dos autores abordados, com uma perspectiva de vida que sinto inteiramente, e não podia deixar de partilhar...

Fica a sugestão do livro O Velho Expresso da Patagónia, e o link para o programa.

29 janeiro 2009

A minha próxima leitura...

Author : Bono, Edward De

Title : How to Have a Beautiful Mind

Description : People spend a fortune on their bodies, their faces, their hair, their clothes. Cosmetics, plastic surgery, diets, gym membership - everyone's trying to be more attractive. But there's an easier way to become a beautiful person. It doesn't have to be physical. No matter how you look, if you have a mind that's fascinating, creative, exciting - if you're a good thinker - you can be beautiful. And being attractive doesn't necessarily come from being intelligent or highly-educated. It isn't about having a great personality. It's about using your imagination and expanding your creativity. And it's when talking with people that we make the greatest impact. A person may be physically beautiful, but when speaking to others a dull or ugly or uncreative mind will definitely turn them off. In clear, practical language, de Bono shows how by applying lateral and parallel thinking skills to your conversation you can improve your mind. become creative and more appealing - more beautiful. 'Edward de Bono is a tool maker. His tools have been fashioned for thinking, to make more of the mind.' Peter Gabriel 'Edward de Bono is a cult figure in developing tricks to sharpen the mind.' The Times.

+ livros do autor

Chapéus há muuitos, seu... pensador! (Edward de Bono)

Já ha muito que andava a prometer recolher e divulgar o tao famigerado "jogo" dos chapéus, uma interessante ferramenta de pensamento e discussão colectivos, e útil até para explora lados mais ocultos da nossa persnalidade! Como que um hino à aventura, ao "faz aquilo que mais temes", ou "se não sabes/conheces, avança!", e por aí adiante... *

The de Bono Hats system (also known as "Six Hats" or "Six Thinking Hats") is a thinking tool for group discussions. The tool, combined with the idea of parallel thinking which is associated with it, provides a means for groups to think together more effectively, and a means to plan thinking processes in a detailed and cohesive way. The method is attributed to Dr. Edward de Bono

Six distinct states are identified

  • Neutrality (white) - considering purely what information is available, what are the facts?
  • Feeling (Red) - instinctive gut reaction or statements of emotional feeling (but not any justification)
  • Negative judgement (Black) - logic applied to identifying flaws or barriers, seeking mismatch
  • Positive Judgement (Yellow) - logic applied to identifying benefits, seeking harmony
  • Creative thinking (Green) - statements of provocation and investigation, seeing where a thought goes
  • Process control (Blue) - thinking about thinking

How to use the hats.

Everyone will put on e.g. the white hat together, then they will all put on the next hat together. in this way all present think in the same way at the same time. The only exception being the facilitator who will tend to keep the blue hat on all the time to make sure things progress effectively. The blue hat tends to be the outward-looking, leader/trail blazing hat that attracts the leaders of all groups.

Typically in use a project will begin with an extended white hat action, as everyone gets "on the same page" creating a shared vision of the issue being addressed. Thereafter each hat is used for a few minutes at a time only, except the red hat which is limited to a very short 30 seconds or so to ensure that it is an instinctive gut reaction, rather than a form of judgement. This pace is believed to have a positive impact on the thinking process, in accordance with Malcolm Gladwell's theories on "blink" thinking.

This ensures that groups think together in a focussed manner, staying on task, it also ensures that they focus their efforts on the most important elements of any issue being discussed. However, it also has the potential to create conflict if not well facilitated, since people can feel "railroaded". (...)

Example So the meeting may start with everyone assuming the Blue hat to discuss how the meeting will be conducted and to develop the goals and objectives. The discussion may then move to Red hat thinking in order to collect opinions and reactions to the problem. This phase may also be used to develop constraints for the actual solution such as who will be affected by the problem and/or solutions. Next the discussion may move to the (Yellow then) Green hat in order to generate ideas and possible solutions. Next the discussion may move between White hat thinking as part of developing information and Black hat thinking to develop criticisms of the solution set.

Because everyone is focused on a particular approach at any one time, the group tends to be more collaborative than if one person is reacting emotionally (Red hat) while another person is trying to be objective (White hat) and still another person is being critical of the points which emerge from the discussion (Black hat).

retirado de wikipedia



* e por falar em risco e mudança...

Mude
Clarice Lispector

Mas comece devagar, porque a direção
é mais importante que a velocidade.
Mude de caminho, ande por outras ruas,
observando os lugares por onde você passa.
Veja o mundo de outras perspectivas.
Descubra novos horizontes.

Não faça do hábito um estilo de vida.

Ame a novidade.
Tente o novo todo dia.
O novo lado, o novo método, o novo sabor,
o novo jeito, o novo prazer, o novo amor.
Busque novos amigos, tente novos amores.
Faça novas relações.
Experimente a gostosura da surpresa.
Troque esse monte de medo por um pouco de vida.
Ame muito, cada vez mais, e de modos diferentes.
Troque de bolsa, de carteira, de malas, de atitude.

Mude.
Dê uma chance ao inesperado.
Abrace a gostosura da Surpresa.

Sonhe só o sonho certo e realize-o todo dia.

Lembre-se de que a Vida é uma só,
e decida-se por arrumar um outro emprego,
uma nova ocupação, um trabalho mais prazeroso,
mais digno, mais humano.
Abra seu coração de dentro para fora.

Se você não encontrar razões para ser livre, invente-as.

Exagere na criatividade.
E aproveite para fazer uma viagem longa,
se possível sem destino.
Experimente coisas diferentes, troque novamente.
Mude, de novo.
Experimente outra vez.
Você conhecerá coisas melhores e coisas piores,
mas não é isso o que importa.
O mais importante é a mudança,
o movimento, a energia, o entusiasmo.

Só o que está morto não muda !

20 janeiro 2009

AnimationMentor.com

Estive a navegar no mundo da animação e a sonhar com um recheio milionário na minha conta para fazer este curso online, de 18 meses, SÓ com os melhores animadores mundiais, da PIXAR e Cia. Lda.. Fica uma reflexão acerca da arte de bem aprender e a constatação de algo que defendo ha muito e que tento fazer passar, de que o desenho e criatividade (pensamento lateral) são para todos, e podem ser aprendidos, tal como o pensamento lógico e vertical (científico). Muito poucos nascem com o dom e não necessitam de esforçar-se para serem um bom criativo, aliás como um pouco por toda a parte!
Ah, e já agora, se ainda pensam que se pode inventar ou alguma vez se inventou algo completamente novo, desenganem-se! É constantemente um processo de reinvenção... Não andássemos nós sempre ao ritmo do mundo à nossa volta e, portanto, sofredores da sua influência.

I'm there to learn, and any time you're learning ANY art, one of the most important things to get over is the fear of looking silly. The fear that people are pointing at your work and giggling.(...)
I believe that drawing, like animation, is a learned skill. With the proper motivation and dedication, ANYONE can learn to draw. That doesn't mean just anyone can be Picasso or Glen Keane, because those are artists applying a piece of their soul to their technical skills to raise their art to a level far beyond what the rest of us will ever accomplish. But anyone CAN learn to draw really well, and can learn all the techniques and so forth
(...)
I really believe that "what it takes" has a whole lot less to do with natural God-given talent, and a whole lot more to do with tenacity, patience, dedication, and retaining a constant hunger to learn."
Shawn Kelly, Animation Mentor

Outra ideia que tenho constatado cada vez mais, é a de que, com o uso do computador, partimos para um projecto sem a noção exacta do que queremos e o planeamento necessário. A internet e o software facilitou muito o aparecimento rápido de resultados, e geralmente a ideia e o projecto nasce por tentativa e erro, a medida que se vai experimentando, mas sem uma ideia predefinida do que se pretende...

"At this point the animator stops knowing exactly what he wants and depends largely on the software, which usually results in a barely acceptable final piece of animation. If I had to do anything differently on my journey to becoming an animator, I would definitely be focusing more time into drawing and 2D animation. The few years that I spent with 2D animation have really helped my work, and I believe that if I had done more, I would be even further ahead in my learning process. (...)

I will never forget the day he told me that unless I focused on one thing, I'd end up with nothing. Thanks (...)"

Jalil Sadool, Animation Mentor



09 janeiro 2009

Azulinha

Azulinha!
Vejo que sempre alinhaste um pouco mais as tuas pautas...
Mas imagino que, teimosamente, logo voltem ao desalinho.
E tu, com carinho, de novo a envolve-las... :)
[
Pautas em Desalinho]


26 dezembro 2008

Utopia

Cidade

Sem muros nem ameias
Gente igual por dentro
Gente igual por fora
Onde a folha da palma
afaga a cantaria
Cidade do homem
Não do lobo, mas irmão
Capital da alegria

Braço que dormes
nos braços do rio
Toma o fruto da terra
É teu a ti o deves
lança o teu desafio

Homem que olhas nos olhos
que não negas
o sorriso, a palavra forte e justa
Homem para quem
o nada disto custa
Será que existe
lá para os lados do oriente
Este rio, este rumo, esta gaivota
Que outro fumo deverei seguir
na minha rota?


José Afonso

25 dezembro 2008

Natal

Menino, peço-te a graça

de não fazer mais poemas

de Natal.

Um dois ou três, inda passa...

Industrializar o tema,

eis o mal.

Carlos Drummond de Andrade

05 dezembro 2008

premessa al disegnare


ENZO MARI

'introduction to drawing' / 'premessa al disegnare', 2008
(translation of illustration)

if you want to become an architect, you have to learn how to draw freehand...
the computer is a useful tool ... you can use it when you finally understood what you want to do... (this is when the project in itself is concluded).

perhaps something needs to be said regarding the myths sourrounding the computer you just bought. as you know, it's made of two parts -
1° the powerful and misterious 'HARD' and 
2° the 'SOFT' ... instructions sold to the oblivious who think they are able to create form by ignoring the concrete reasons behind it.

HOWEVER, there is another type of computer which is a thousands time more efficient... at no cost, you already have one and it's still new as you don't imagine to own it.

1° the infinitely powerful 'HARD'. 
in fact it's so powerful that a newborn baby (who still hasn't worked out space, sound, it's own limbs... in just 1 year will have understood it, and on its own). 
HARD turns it into a concious beeing through acts of interpreting each random movement or sensation.

2° there is no 'SOFT'. you've lost it at age of 6. at school...... but you can rediscover it ... 
it's knowledge that comes from personal practise, the only possibility of real comprehension.

27 maio 2008

Asfalto


Asfalto!
A tua textura quente e granulada
Deixa-me em brasa!
Um fogo ardente percorre as minhas veias,
Todo o meu corpo palpita
De tão intenso e fugaz contacto.
Joelho... Cotovelooo...
Ainda sentem o teu toque.
Macio.... fugaz...
Não mais me abandonará!
Tal qual um flecha...
Deixará marcas profundas no meu corpo.
Um aperto e um forte arrepio à flor da pele.
Um petit-quelche-chose de quente-frio...

Esquerda.... Direitaaaaa...
Esquerdaaaaaaaaaaaaaa... Direitaaaaa...
Continuo em compasso descertado.

P.S. Espatifei-me ao comprido com a bicicleta.
Cotovel, joelho, mão, labio, queixo, nariz...
Todo o meu corpo arde do impacto
Um pedregulho de gelo derrete joelho abaixo,
E perfaz o contraste perfeito
Com a temperatura do corpo a latejar da ferida.

As marcas, essas são as do belo fim de tarde
de descoberta da Marina da Troncalhada
na companhia da Iolanda
(aparte as pisaduras lol)

26 maio 2008

AFTER OFFF Lx'08

"Anything an be inspiring"
"Ideas are everywhere you just don't see it"
Há todo um mundo lá fora a querer comunicar...
"Immagination can really do anything"

"Every night we forget 90% of our dreams. Can you remember yours?"

"Follow your instinct"

"Find your voice. If you talk by others voice, you will end up conversation really fast."
Como?
"We are always mediated by the others"
Identificamo-nos mais facilmente através dos outros...

"[...] that's something I like in design: every project is pushing you to look to a new situation and adapt yourself to express it." Alex Trochut
É preciso viver para se s um bom designer, um bom fotógrafo... ter sede de novas experiências/ vidas/ emoções/ pessoas.
"Design creates emotions, lifes. Design is about making new things everytime."
SO:
"Get out. Feel things. Share ideas. Meet people. IT'S WHEN THINGS BEGIN TO HAPPEN."
"Change the way you look at things, and things you look at change."

"I never try anithing. I just do it."
"Think it. Do it. It happens."

"You learn by doing it, not by being told."

"Assum nothing, question everything." Group 94

KEYWORDS:
Complexity, Psyccologic, Motion design. "Relational Aesthetics". Engagment. Playfullness. Aspire & Inspire.



21 abril 2008

Ser ou Não Ser...

"[...] Até porque sabes
que quem teima em levar-se demasiado a sério
retrata-se sempre maior do que é [...]"

José Jorge Letria a Zeca Afonso

15 abril 2008

Supertramp | "The Logical Song"

When I was young, it seemed that life was so wonderful,
A miracle, oh it was beautiful, magical.
And all the birds in the trees, well theyd be singing so happily,
Joyfully, playfully watching me.
But then they send me away to teach me how to be sensible,
Logical, responsible, practical.
And they showed me a world where I could be so dependable,
Clinical, intellectual, cynical.

There are times when all the worlds asleep,
The questions run too deep
For such a simple man.
Wont you please, please tell me what weve learned
I know it sounds absurd
But please tell me who I am.

Now watch what you say or theyll be calling you a radical,
Liberal, fanatical, criminal.
Wont you sign up your name, wed like to feel youre
Acceptable, respecable, presentable, a vegtable!

At night, when all the worlds asleep,
The questions run so deep
For such a simple man.
Wont you please, please tell me what weve learned
I know it sounds absurd
But please tell me who I am.

ouvir no YouTube

13 abril 2008

OFFF '08 Lisbon

"Because the geography of post-digital art is based on continuous motion.
Because frontiers are just lines on a map.
Because OFFF is not about where. It is about when, what, who and how.
Because OFFF is a dynamic event.
Because the time is right for a change.
And change means evolution."

... EU VOU! ... dias 8, 9 e 10 de Maio arejar ideias até à capital! :)

05 abril 2008

"Normas sociais, alienação e mudança"

Há uns tempos uma amiga tinha como seu nome no messenger a seguinte frase, ou algo parecido: "Todos nascemos diferentes, e tornamos-nos iguais ao longo da vida". Tenho andado a pensar nisto, e decidi-me por deixar aqui algumas ideias, para quem quiser pensar um pouco, nomeadamente sobre si próprio e sobre a sua vida... Como dito noutro post, escrevo para anormais, porque os normais não questionam nada.
Que a sociedade tem regras, imagino que não seja novidade para ninguém. [...] A questão relevante, no entanto, respeita a todo o conjunto de regras (regras em termos de valores e normas, para simplificar) que não são de facto indispensáveis ao simples funcionamento da sociedade, em sentido lato, mas que ainda assim existem. Mas se assim é, então existem para quê?Existem para homogeneizar os indivíduos, alienando-os, para reforçar a aceitação do sistema social vigente. [...] E porque é que o sistema necessita de homogeneizar e alienar os indivíduos? Porque quanto mais "iguais" uns aos outros forem, quanto mais semelhantes forem sonhos, objectivos, interesses, modos de vida, etc, menos o indivíduo se questionará sobre formas alternativas. Fala-se anteriormente dos indivíduos em si mesmos, mas no plano colectivo é que se encontra o cerne da importância da alienante homogeneização: quanto menos os indivíduos se questionarem a si próprios, menos questionarão o que os rodeia, portanto em ultima análise menos questionarão o sistema social vigente.Portanto, o sistema precisa, para (sobre)viver, de nos tornar a todos muito "iguaizinhos" uns aos outros. Ou seja, precisa que o maior número possível de indivíduos aceite uma mesma forma de vida que, para que nada questionem, interessa que seja fútil, vazia de sentido, estupidificada ou, para usar um conceito mais exacto, alienada.Daqui advêm regras sociais informais, mais ou menos explícitas, que têm por objectivo a nossa alienante estupidificação. E é por isto que, nascendo todos diferentes, acabamos por lentamente nos tornar todos iguais (ou não, é como a utopia...), porque o sistema de tal necessita para se manter.Todos já tivemos sonhos, objectivos ou simplesmente interesses (para mim a distinção prende-se com o prazo a que podem ser alcançados) dos quais desistimos. Já desejámos modos de vida dos quais abdicámos. Uns teriam gostado disto, outros daquilo, etc. E desistimos. Porquê? Porque não eram comuns, porque eram diferentes do que nos é ensinado a sonhar e ter como objectivo, porque eram diferentes do que nos enfiam na cabeça que deve ser o nosso modo de vida, porque eram interesses que os normais não têm. Falamos de regras, portanto. Regras que definem o que é normal e o que não é.O que é normal é tirar um curso ou arranjar um trabalho. O que é normal é encontrar a pessoa da nossa vida. O que é normal é casar com ela (de preferência pela igreja). O que é normal é ter filhinhos. O que é normal é trabalhar a vida toda. O que é normal é educar os nossos putos a serem iguais a todos os outros. O que é normal é deixar-lhes alguma coisinha quando morrermos... É isto que é normal, o cerne da nossa individualidade, se disto difere é anormal, e deve portanto ser corrigido. E as regras existem para impingir esta insípida normalidade.De quanto já desistiu cada um de nós, da nossa identidade individual, do que fazia de cada um um ser único, para se encaixar nesta sociedade idiota? Um gostaria de viajar pelo mundo, sobrevivendo de biscates, mas isso não é vida para ninguém... [...] mas isso são delírios da juventude...E porque é que desistimos? Porque as regras não se limitam a existir, independentemente da nossa aceitação ou não. São-nos impostas coercivamente. Afinal, se o sistema tanto de tal necessita, não poderia simplesmente ficar à espera que as aceitássemos ou não. Assim sendo, impinge-as, pressiona implacavelmente para que as aceitemos.
A maioria, de facto, aceita-as sem minimamente se questionar. Para esses tudo é simples, nunca se perguntam sobre como mil coisas poderiam ser diferentes. Abençoados sejam os pobres de espírito, pois deles será o Reino dos Céus... ou não. De qualquer modo, já devem ter desistido de ler isto, portanto não importa.
[...]
Moral da história: a miserável sociedade em que vivemos, por sua vontade ou nos estupidifica ou nos destrói. Cabe a cada um encontrar em si e noutros a força para resistir. Se tudo tentar recusar, ou definhará, ou acabará como este último exemplo: recusar-se-á a si próprio e definhará à mesma. Cada um terá que encontrar o seu ponto de equilíbrio, para viver a sua vida tal como a deseja sem ser alienado nem se auto-alienar de si mesmo. Quem já foi totalmente alienado, não terá lido isto até ao fim; quem já encontrou o equilíbrio, ainda bem que o conseguiu, quem não o encontrou, espero que o venha a conseguir.
Alfredo P. Campos

Pete Seeger - Nobel da Paz

"Why a Nobel Peace Prize for Pete? [...]
It is time that cultural work receives the recognition that the arts have great influence and global reach, that it is not only a medium of entertainment but of education, compassion and action.[...]"
Eleanor Walden, 2007

+ em http://vejambem.blogspot.com/

TER OU SER? (eis a questão)


05 fevereiro 2008

E Tudo o Vento Trouxe...









Catalysts!

A Força Cultural do Design de Comunicação
[Experimenta Design 2005]

"Um projecto de colaboração que reúne designers de todo o mundo, Catalysts! aborda a relevância e o impacto do design de comunicação na cultura contemporânea. As linguagens visuais do design tornaram-se parte integrante da nossa percepção colectiva. Tanto os trabalhos de designer gráficos profissionais quanto as intervenções amadoras no espaço público remetem para uma enciclopédia visual global comum, difundida através de uma rede de meios interligados em permanente expansão. Catalysts! sublinha a diversidade desta cultura simbólica, pondo em destaque trabalhos de design e posicionamentos que de forma consciente a utilizam e a alimentam."
+ em http://www.culturecatalysts.org/
+ em http://www.experimentadesign.pt/2005/pt/02_01_01.htm

19 janeiro 2008

Metamorfose

















Um novo olhar sobre a obra de Klint.
"KLIWT". Fotografia: Gonçalo Gaioso. (in DIF n.º49)
+ em www.difmag.com